читая по губам

нет, ну это, конечно, хорошо, что папа таки додолбил на ноуте WiFi. осталось только настроить его на втором ноуте, а потом уж вернуться к старому доброму компьютеру и там настраивать инет. обычный.
но я ж теперь всю ночь буду что-нибудь да делать в инете о.О т__т ладно, я и раньше ложилась в четыре-пять утра. но тогда хотя бы писала фик! либо вторую часть, либо редактировала первую. а теперь что?
нуууу, надо будет взяться за несколько фиков и оставить к ним, наконец, хорошие отзывы, дабы мнение высказать и авторов порадовать.
ааааааааа, надо вырабатывать в себе силу воли *___* или нет. нет, вырабатывать-то однозначно надо, но можно найти другое решение о.О например, сделать всё, что надо, в инете, а потом с чистой совестью не заходить несколько дней и спокойно писать себе проду на радость читателям ^^ да.
так и надо xD
и вот, шесть утра... xDD
а мне сегодня к зубному идти в 11 *__* уж если ложиться, так сейчас, или... или идти дописывать 31 главу ^^' хорошо, что папа отпуск взял. недельку. хотя бы не будет вставать в 6 утра, и мне не придётся вырубать всё за пятнадцать минут до звонка его будильника xDDD

сменила ник ^^


[ex]Angel ===> Jamaican_Coffee

У твоего одиночества... Мужское лицо.

У тебя очень мужественный характер вне зависимости от того, какого ты пола. И потому лик твоего одиночества выглядит весьма сурово. Ты сильный человек, который любит свободу и достаток, который знает, какие ему для этого нужны атрибуты. Но часто успех поворачивается к тебе спиной, а жизнь кажется никчёмной. Ты переносишь неудачи стойко, а своё одиночество не возводишь в культ. "Это пройдёт", - говоришь ты себе. И правда - проходит. Но пока не прошло, ты делаешь всё, чтобы одиночество не осложняло тебе существование. Ты никогда не жалуешься на судьбу, не посвящаешь посторонних в свои переживания. Зачем им знать, что на душе у тебя кошки скребут? Ведь ты для людей - кремень, эталон сдержанности, пример самообладания. Кому какое дело, что в твоей груди отрывисто стучит нежное горячее сердце?

Пройти тест

Пишет  Lily_Angels:

[ex]Angel.

[ex]Angel

Ангел. Это к тебе приелось и уже не отцепится.
Сестра-близнец, ангел-хранитель для близких людей.
От тебя пахнет молочным шоколадом. Таким сладким, вкусным, от которого порой хочется жмуриться, как на что-то очень приятное. Кофе, розами и апельсинами. Детским, таким заразным смехом и солнечной улыбкой. А еще вином. Ты ведь гурман по этому вопросу.
Такая яркая и теплая, что тебе хочется вернуть это всё, еще больше этого тепла...но, кажется, во мне никогда не будет столько.
В человеке просто не может уместиться столько энергии. Ты постоянно в движении, все время чего-то добиваешься, общаешься, решаешь какие-то вопросы/проблемы, подготавливаешь мероприятия, успеваешь учиться на отлично...на тебе столько всего, что просто удивительно, как выдерживаешь.
Но вот когда ты грустишь, это тоже масштабно. Эмоции из края в край, без середины, без перехода. Желаю просто грустить пореже и в этом не перебарщивать.
Надеюсь все-таки тебя увидеть.
А еще, знаешь...так жаль, что мы почти перестали общаться. Ты не пишешь мне, я как-то постоянно одергиваю себя. Потом, потом...но оно наступает так редко. Просто действительно жаль, потому что ты таки одна из тех немногих людей, которые стали мне дороги.

URL записи

очень может быть, что этот год я окончу на "отлично".
уму не постижимо... но это в самом деле возможно.
мысль появилась сразу после того, как оказалось, что за последнюю контрольную по биологии на тему генетики у меня пять.
а если вспомнить, как я её писала, то у меня был чистой воды шок.
итак, мой страшный план по отвоеванию пятёрки по биологии:
- на следующем уроке рассказать доклад
- поинтересоваться, можно ли написать диктант, на котором меня не было, и если да, то написать... да
- дожить до конца полугодия с приличным количеством оценок, да так, чтобы не вызывали к доске, иначе будет полный провал
- получить "отлично" за полугодие
- уломать биологичку поставить "отлично" ещё и за год, что вообще маловероятно, с её-то характером.
вот и проверим, вышел бы из меня приличный дипломат.

тэкс... если я переживу биологию, это будет мой личный подвиг. сама себе памятник воздвигну =D
химия... спорная. но препод утешила, что будет ещё одна работа, устная, то бишь доклад, так что можно не беспокоиться
физика. ахах, Саша обещал помочь ^^ аееее) пару дней назад, стоя на остановке и ожидая автобуса вместе со мной, он рассказал мне всю тему, касающуюся электрического тока. Господи, это же надо так понимать физику... х___х могу утешить себя лишь тем, что мне по зубам обществознание с правом, что, по всей видимости, на дух не переносит Саша. =DD
и... что там ещё. а вроде бы и всё.
нет, блин... ещё физра. если мы снова будет бегать, то можно начинать выть уже сейчас т__т впрочем... поставили же мне пять за первое полугодия, несмотря на двойку в самом начале ^^' ненавижу бег. не-на-ви-жу. если бы физручка убрала проклятую единицу в самом начале второго полугодия, можно было бы вздохнуть чуточку свободней. да и за что эта единица? подумаешь, притащила джинсы вместо положенных штанов, которых у меня нет. к тому же, предыдущие годы мы с Юриком всегда в джинсах откатывали лыжную дистанцию =_= а Валентина Николаевна за это влепила кол. фак. надо будет что-то делать. но не кататься же на лыжах - поздновато чуть-чуть. и, надеюсь, не бег...
аааааааа, мама мия! что-то вдохновила меня идея окончить весь год на "отлично". теперь буду мучиться =DD

знаете, я не привыкла публично проявлять свои чувства. и говорить о них.
но завтра день рождения мамы, юбилей, и тётя Таня попросила провести всё мероприятие, намеченное в ресторане. а она с тётей Олей мне помогут.
страшно.
но важно.
чёрт, действительно важно, но чертовски трудно.
уже сейчас представляю и понимаю, что поди никогда не волновалась бы так сильно, что бы то ни было: концерт, экзамен, мимолётное выступление на публике.
было бы легче что-нибудь сыграть. это пройденный этап. и я знаю, что смогу держать себя в руках, не волноваться.
но это будет лишь на следующий день, в понедельник, да и то в Соколе, куда мы едем с концертом.
без мамы.
а завтра... красивое стихотворение? без проблем. шикарный букет любимых роз? с удовольствием.
но нужно также сказать что-нибудь ещё... возможно, что-то из воспоминаний... из жизни...
очень трудно сосредоточиться на чем-то одном, ибо было много всего.
а хочется преподнести всё наилучшим образом. если уж браться, то серьёзно.

мне предстоит длинная ночь...

наряду со всем этим есть и кое-что хорошее, греющее душу.
полчаса назад родители приехали из Костромы, на обратном пути в Ярославле заехав в Метро.
помимо всего прочего они купили много-много первоклассного кофе *___* аааааааааа, я в таком восторге!))) Lavazza & Safari Coffee "Живой кофе" с датой обжарки от 1 апреля этого года *___*
ну, ещё очень много вина, но большая часть его пойдёт в ресторан на мамино день рождения... юбилей... да. думаю, да.
но кофе *___* вдобавок к молотому они ещё взяли растворимый довольно хорошего качества. вот это жизнь ^^
правда, я хотела позвонить им днём и попросить взять мне крабовых палочек и шоколада, которых хватило бы на месяц вперёд, но тупо забыла об этом.
блин, жаль. за сто с лишним рублей, под двести где-то, если память меня не подводит, в обычном магазине пять штук "Милки" не купишь. как и крабовых палочек "Вичи".
аааааааа, но каким счастливым человеком может сделать кофе! да ещё в таком количестве!
и вчера родители наладили Wi-Fi-вовский модем, который даже не модем, а ещё один мини-компьютер *__* страшная техника. но они - папа и его друг-вечный-советчик-по-инету-и-компам - его настроили. хотя с Wi-Fi на ноуте всё равно хрень какая-то. главное, всё настроено, всё находит, связь есть, но только через шнур. а без него - обломитесь, ребята. вчера они вдвоем, особенно дядя Вова, у которого "работа должна занять минут десять, максимум двадцать", просто на стенку лезли, и волосы вставали дыбом, что даже Хеннесси не спасал от взрыва проклятий в адрес "на самом деле очень классной и умной техники".
наверное, всё-таки одну какую-нибудь детальку в ноут так и не докрутили.
главное, что вообще инет есть *__* утром спокойно вышла в Сеть, а днём, придя со школы, обломалась, правда, без особого расстройства - дело оказалось привычным.
надеюсь, эта "умная и полезная техника" завтра соизволит быстренько настроиться, найти связь и поддерживать её дольше десяти секунд, чтобы можно было нормально сделать уроки х__х
кстати, познакомилась случайно с парнем, ибо он ошибся номером. думал, что звонил брату и обломался. не знаю, правда ли или нет, но вот как-то так. первый раз позвонил днём, второй - с предложением-вопросом познакомиться - где-то два-три часа назад.
нда... голос приятный. 18 лет. из Вологды, но не в Вологде.
надо будет посоветоваться с Алисой, а то у меня уже есть опыт знакомства через Интернет. Сеть или телефон - какая, по сути, разница?
буду грезить о кофе и ниипет *__*

хм. какое-то стремное сегодня настроение.
вообще день сегодня не очень задался. самое приятное, наверное, было чтение, занявшее добрую половину дня, и болтовня с Алисой в школе.
а так... вызвали по геометрии к доске решить задачу. я на удивление, своё собственное, соображала по началу дольше обычного - сказалось, видимо, постоянное пренебрежение решением задач. но потом всё встало на свои места и, как бы я не не любила геометрию, дорешала быстро и с понятием.
физика... за проверочную поставила четыре. мол, снизила за то, что посмотрела не туда, куда надо. самое обидное, что знаю, что сама виновата, но так некстати на том уроке, когда писали проверочную, в каком-то вопросе засомневалась и решила посмотреть в тетради, правильно ли написала. оказалось, что правильно. не зря учила, значит. а препод пропалила. нда... и не только ведь меня, но и других. обидно.
зато на информатике всё как обычно. правда, она, кажется, запалила, что я сидела с наушниками. точно не знаю, ибо я мало чего слышала - только Вика жестами посоветовала снизить громкость, хотя она и так не была большой о.О или я привыкла слушать громкую музыку. но поскольку наушники были не мои - я одолжила их на один урок - то и мощность у них была совершенно другая. ниже, чем у моих. но мои и побольше будут... раз так в двадцать пять...
русский... опоздали с девчонками минут на пять, засидевшись в столовой. пришли - там все пишут сочинение по тексту. готовимся к части С в общем. ну, минут пятнадцать ушло на замаскированную болтовню с Алиской, а оставшиеся двадцать - на сочинение. и текст ещё такой стрёмный попался, что там хоть с микроскопом ищи эту проблему, на которую стоит опираться, к которой искать и приводить доводы... песец. пришлось долго обдумывать, зато потом по-быстрому изложить свои мысли в тетради. честно, я думаю, что получился бред, который с меня несколько человек ещё и скатало. ахах. отлично.
а физ-ра... впервые в жизни не сдала один из зачетов по волейболу. я в шоке. была. сейчас уже как-то пофигу. но, блин... надо сдавать. и бесит, когда говорят, что "Катя, ты всё правильно делаешь, только не торопись". спешка - вот мой порок. музыка, творчество, танцы, а теперь ещё и в волейболе.
бреееед...
хм.
как-то сумбурно всё получилось, а хотела ведь только поделится своей радостью, связанной с количеством кофе.

бля. простите, конечно, но я надеялась, что это всего лишь слухи. дак нет же. теперь уже и на образование денег жалко. надо однозначно валить, валить, валить на Запад. какой бы стереотип его не пытались ввести в общество при помощи СМИ, там всё же другие ценности и вообще отношения к гражданам страны. не факт, ибо меня там не было, а судить, опять же, можно лишь по новостям, да и то по тем, что афишируют лишь в инете и уж никогда не соизволят показать на телевидении.
ну ёмоё... я люблю Россию, очень люблю, но такая хрень творится в государстве, что хоть стой, хоть падай, хоть голову в песок суй подобно страусам.
пиздец... слава Богу, в следующем году я заканчиваю школу. может, повезёт проучиться бесплатно.
налоги хрен знает как собирают - у меня мать во что бы то ни стало решила докопаться, какого черта ей не вернули 130 рублей из 190. не фиг какая сумма, но доводит сам факт того, как работают налоговые службы. но как оправдываются, как оправдываются! мол, мы собрали за предыдущие три года, остатки, проценты, блаблабла... даром, что сей "факт" датируют 2008 годом, а с него, пардон, уж никак не три года прошло.
бреееед... валить на Ямайку. нет, лучше сразу на Аляску и никаких проблем, кроме вечной мерзлоты.
а чего мелочиться - лучше сразу в космос и на Марс х) хоть пропади оно всё пропадом.

Пишет  Мати Матисс:

08.04.2010 в 16:33

Пишет  Junsta:

Х_Х

08.04.2010 в 16:17

Пишет  -Orin-:

Ахренеть...
Твою мать!!! У меня двое детей-дошкольников! Они ёбнулись в своей думе, что ли?!

08.04.2010 в 11:11

Пишет  Kira Shinji:

ммм-дааа...
В общем, ежели хочется, чтобы у вашего ребенка было образование, надо начинать копить уже сейчас. И серьезно копить...

08.04.2010 в 10:06

Пишет  падре Гонсалес:

ахахаха.

08.04.2010 в 07:35

Пишет  Ascended~Sleeper:

07.04.2010 в 23:41

Пишет  Мильва:

Ребята, я хренею! (((((((((


ЗАКОН УЖЕ ПРИНЯТ




среднее образование переводят на платную основу

Согласно планируемой реформе, государство будет оплачивать три урока общеобразовательного минимума в первой половине дня, а во второй все уроки (иностранный язык, физкультура, труд, рисование, информатика и т.д.) будут платными.

Как отмечают федеральные СМИ, в общеобразовательных школах изменится профильное обучение учащихся (более известное среди родителей и школьников, как уроки УПК). Предполагается, что директор заключит договоры с руководством предприятий, и ученики будут проводить два часа на его территории, где им расскажут о различных профессиях. При этом, такие уроки государством будут финансироваться только на 30%.

Портал «Завуч.инфо» объявил о намерении провести Всероссийское родительское собрание «Гражданская инициатива по обсуждению проблем в российском образовании», во время которого родителям расскажут о всех новшествах, планируемых Министерством образования и науки России.

читать дальшеВ частности, речь идет не только о платных услугах в школе (которые не совсем понятно как будут внедряться в сельской местности), но и о постепенной ликвидации профильных (педагогических) вузов. Часть из них либо переведут в другие университеты, либо перепрофилируют в образовательные центры. Ведь обучать детей смогут все желающие, после педагогических курсов, которые дадут право сделать в трудовой книжке запись: «педагог».

Как отмечается на портале, причина такого реформирования заключается в тотальной бесконтрольности Минобразования РФ: «Чиновники этого ведомства позволяют себе принимать решения, не считаясь с тем, что они касаются почти всех граждан страны и влияют на будущее России как государства».

Добавим, что согласно официальным данным, в РФ за чертой бедности проживают 40% населения. То есть не менее 40% детей не смогут получить среднее образование в полной мере, а значит – не смогут рассчитывать на получение средне-специального и высшего образования в дальнейшем. (источник www.press-line.ru/index2.php?option=com_content... )

Наконец-то с пережитками тоталитарного прошлого покончено и нормальное образование будут давать только детям уважаемых людей, а не всякому там быдлу. Быдло же за его деньги будут обучать различным профессиям и способности расписаться в заявлении о приёме на работу. Называется это, само собой, «гражданская инициатива». Быдло ведь само попросило.

После такой реформы, каждому ясно, педагоги в прежних количествах не понадобятся, поэтому не нужны и вузы. Хватит курсов. А то всё равно профессия учителя не востребована обществом — иначе бы у учителей были бы нормальные зарплаты, а не пять тысяч в месяц. Соответственно, после реформы всех невостребованных можно будет погнать (а то эти сволочи даже за пять тысяч почему-то продолжали работать), на оставленную же часть их мест нанять инициативных и предприимчивых. Способных организовать наиболее востребованные уроки и заработать себе денег самостоятельно.

Некоторые нищеброды уже начали жаловаться:

Сегодня нам при поздравлении директор сказала такую вещь, что со школы снимают статус спец. школы и со след. года будет 2 часа языка (второго не будет вообще), 2 ч. математики и 2 ч. русского, 3 ч. физ-ры и 3 ч. религии. ВСЕ ОСТАЛЬНОЕ БУДЕТ ПЛАТНО. ЭТО, ЯКОБЫ, ЭКСПЕРИМЕНТ В ЮАО. Я не просто в шоке, у меня, да и у всех родителей, нет слов. А,да, расценки: Язык-1000 р. в мес., все остальные предметы – 500 р. В средней школе с 5 класса убирают экономику, а все остальные предметы, что тоже платно. Мне вот интересно посмотреть на того ИД...., кто все это придумал. И вроде даже говорят, что наш мэр одобрил. КУДА МЫ КАТИМСЯ? И если бы это сообщение исходило от родителей то еще можно понять, не до поняли или слухи, но это сказала сама директор. Вот думаем написать, а куда, если этот БРЕД и исходит сверху. ВОТ высказалась, может сумбурно получилось, но до сих пор не могу переварить. (источник conf.7ya.ru/fulltext-thread.aspx?cnf=educate&tr... )

Не понимают, не понимают они всей глубины новой инновационной стратегии России: образование должны иметь будущие специалисты (дети предпринимателей, то бишь). Остальным образование только вредит. Самое главное, оно вредит государству (из-за школ серые народные массы неожиданно могут оказаться в среднем умнее чиновников), поэтому предоставлять такое можно только за деньги. Желательно, за большие. Чтобы кто попало не лез к этой опасной штуке. Ведь вполне понятно, что неспециалисту достаточно уметь прочитать простейший текст (2 ч. русского), уметь понять слова работодателя (2 ч. английского), уметь расплатиться в магазине (2 ч. математики), быть способным к ходьбе пешком после окончательной отмены общественного транспорта (3 ч. физкультуры) и три часа религии (зачем, догадайтесь сами). Очень странно мне, что уроков религии так мало: есть риск не каждый ученик после такого поверит в бога. Всякие же там истории и географии с физиками — от лукавого. Ну зачем, зачем неспециалистам знать про революцию 1917-го? Не смотря ведь на истинно правильное освещение событий он может всё не так понять и сделать не те выводы. Тем более, по телевизору идёт масса отличных исторических фильмов, где и так уже все кровавые подробности сталинизма раскрываются в деталях.

Эксперимент, я так понимаю, заключается в проверке, будут ли после таких благих вестей народные бунты или народу и так тоже нормально. Посмотрим, посмотрим.

Ещё ссылки.
Статья в «Итогах» www.itogi.ru/russia/2010/10/149637.html
Выступление депутата Смолина в Госдуме www.smolin.ru/duma/duma05/2010-02-12.htm
Статья в «Эксперте» www.expert.ru/columns/2010/03/15/raznoe/

А вот ссылка уже на госсайт government.ru/docs/8824/ . И тут очень интересное написано:


2. О проекте федерального закона «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений»

Законопроект направлен на создание условий и стимулов для сокращения внутренних издержек учреждений и привлечения ими внебюджетных источников финансового обеспечения, а также создание условий и стимулов для федеральных органов исполнительной власти для оптимизации подведомственной сети.

В частности, в законопроекте предлагается:

1. Изменить правовое положение существующих бюджетных учреждений, способных функционировать на основе рыночных принципов, без их преобразования, в том числе:

– изменить механизмы финансового обеспечения бюджетных учреждений с расширенным объемом прав, переведя их с 1 января 2011 года со сметного финансирования на субсидии в рамках выполнения государственного задания;

– предоставить право бюджетным учреждениям заниматься деятельностью, приносящей доходы, которые поступают в самостоятельное распоряжение этих учреждений;

– устранить субсидиарную ответственность государства по обязательствам бюджетных учреждений с расширенным объемом прав;

– расширить права бюджетных учреждений по распоряжению любым закрепленным за учреждением движимым имуществом, за исключением особо ценного движимого имущества, перечень которого устанавливает орган публичной власти – учредитель соответствующего учреждения.

2. Создать новый тип государственных (муниципальных) учреждений – казенное учреждение, статус которых по сути совпадает с закрепленным в действующем законодательстве нынешним статусом бюджетного учреждения с дополнительным ограничением в виде зачисления с 2011 г. всех доходов, полученных от приносящей доходы деятельности, в соответствующий бюджет.

До 1 января 2011 года законопроектом устанавливается переходный период, который позволяет как бюджетным учреждениям с расширенным объемом прав, так и казенным учреждениям функционировать, по сути, в прежнем правовом режиме (в частности, действуют ранее принятые нормативные акты, лицевые счета учреждений не переоткрываются, а внебюджетные доходы казенных учреждений не зачисляются в бюджет).

С 1 января 2011 года изменения, касающиеся правового положения бюджетных учреждений и казенных учреждений, предлагается распространить и на учреждения, находящиеся в ведении субъектов Российской Федерации и муниципальных образований.

P.S. Законопроект принят в первом чтении. ( smolin.ru/duma/vote/?a=sheet&v=308 )

URL записи

URL записи

Дети мои, етапиздец....
*уполз на работу опаздывать)))*

URL записи

URL записи

URL записи

URL записи

URL записи

URL записи